2024年11月8日,京源学校2024级初一师生前往北京公共安全体验馆进行社会大课堂暨七上《道德与法治》第三单元拓展活动,这也是学科和年级活动有机结合的一次尝试实践。
技能提升进行时
同学们在共唱《我和我的祖国》、以生命誓言进行宣誓中开启了本次活动,随后分小组进行安全体验:地震体验区-地震演示、地震小屋、跨步电压、震后如何自救互救;人防工程体验区-防空警报、防护姿势;交通体验区-地铁安全、飞行安全、公交安全;消防安全体验区-结绳训练、教室火灾逃生;应急救护体验区-消毒、止血、包扎、心肺复苏、aed 使用;防暴恐体验区:-防暴恐、防踩踏、实景演练逃生等项目和进行影片的观看。
生命感悟提升时
同学们结合本次参加活动后对生命又进行了思考和感悟:何为生命?生命的意义是什么?我们应如何对待自己的生命?
这次安全教育之行,让我们进一步了解生命的深刻内涵:生命,是独特的,是有限的,我们懂得了生命不可以重来,它值得珍惜。我们学会了使用AED,人工呼吸,心肺复苏,面对着火地震等灾害的各种处理措施……面对自然灾害,生命是多么的渺小与脆弱 而面对那些为救人牺牲的英雄们,生命又是多么的坚强和神圣!我们要敬畏生命:树立安全意识,提高防护能力,保持身心健康,要谨记:生命需要珍惜!
初一1班万锦雨
消防安全区域,模拟的火灾现场让我们真切地感受到了浓烟滚滚的危险,也学会了正确的逃生姿势和使用灭火器的方法。交通安全板块通过逼真的场景再现,让我们深刻认识到遵守交通规则的重要性。还有地震体验区,在震动中我们学习到了如何在地震来临时保护自己。这里的每一个项目都不是枯燥的说教,而是让我们在亲身体验中获取知识,提高安全意识。这种实践式的学习,让我们更深入地理解了安全对于我们每个人的意义,是一次非常有价值的大课堂。
初一2班廖宇鹏
最让我印象深刻的是心肺复苏的实践。在专业救护人员的演示下,我们学会了如何判断患者是否有意识,如何进行胸外按压和人工呼吸。虽然只是模拟操作,但那种责任感和紧张感让我深刻意识到掌握急救技能的重要性。通过这次体验,我不仅学到了宝贵的自救知识,更重要的是,我意识到了生命的脆弱和宝贵,以及在紧急情况下保持冷静、正确应对的重要性。这次体验活动不仅增强了我们的安全意识,还让我们学会了在面对突发情况时如何保护自己和他人。我相信,这些知识和技能将会伴随我们一生,成为我们面对未知挑战的有力武器。
初一3班 于明星辰
这些体验项目,不再是书本上单调的文字,而是生动的实践。它让我深刻意识到,危险可能随时降临,但只要我们掌握正确的应对方法,就能在危机中保护自己和他人。这次参观是一次难忘的学习之旅,我会把这些知识牢记心中,也希望更多的人能有这样的学习机会。
初一4班 孙源辰
安全犹如灯塔般屹立,指引着生命的光辉;生命则如航船般前行,承载着梦想的力量。在北京公共安全体验馆,我懂得了“有备未必无患,无备必有大患”。在生命的舞台上,安全是那束不灭的光,照亮前行的路,守护着每一颗跳动的心,让欢笑与幸福悠长。君,以安全为盾,以生命为贵。
初一5班 姜瑜涵
“有备未必无患,无备必有大患。”珍爱生命,保护自己,是每个人应有的意识。突发事件一旦发生,处在第一时间、第一现场的人,除了要保持较好的心理状态以外,掌握应对不同灾害事故的安全知识和自救、救人的技能,更是至关重要的,它将直接关系到能否最大限度地减少灾害事故所造成的危害和损失。
初一6班 李雨辰
从关于生命的誓词就引发了我的思考,无论是我们人类还是对于其它的任何生命我们都要惜之、敬之、重之,再学习了很多生命安全技能和对未知灾害的预防的学习,参加这次活动让我对生命的感悟又提升。
初一7班 贾宜凡
参观北京市公共安全体验馆,让我深刻感受到安全的重要性。通过体验馆的互动展示和真实模拟,我了解了各种安全知识和技能,如火灾逃生、地震应对等。也让我感受到了危险的存在,并且学会了如何应对。以前总觉得这些灾难离自己很远,可经过这次体验,我明白了危险可能随时降临,只有提前做好准备,掌握正确的方法,才能在关键时刻保护自己和他人。
初一8班 刘媤畅
在体验中,我们深刻的体会生命渺小,保护生命既是对自然的敬畏,也是对自我负责。同时,真切感受到面对危险时团结协作的重要性。个人力量有限,只有齐心协力,才能在困境中守护生命尊严与希望。我们应像呵护幼苗般珍惜生命,让其绽放光彩。生命无比珍贵,我们需用心守护,通过此次活动,我们对公共安全有了更深刻的认识和应对能力。
初一8班 王钰涵
安全守护拓展时
参加活动后,大家的识险、避险能力是不是得到提升了呢?一位位同学化身为生命安全宣传员,运用本次活动所学制作了“安全守护卡”,珍爱生命、奠基未来。
活动前,年级会中对本次活动的安全教育及活动意义进行了充分的沟通。活动进行中,同学们的精神饱满、认真聆听、勇敢尝试,在体验中加深对生命的思考。活动后,同学们化身安全宣传员,制作“安全守护卡”在提高自己“识险、避险”能力的同时,更能意识到他人的生命同自己的生命一样重要,提升了“自救、互救 ”能力。虽然我们不能预测危险何时来临,但这次活动能够助力同学们筑牢生命保护屏障,为学生的终身发展和一生幸福护航。
活动留影